学生企画事業補助金

学生イベントや学生プロジェクトを補助金で支援します

八王子で地域貢献活動にチャレンジ

学園都市八王子で学ぶ学生の皆さんが、八王子を舞台に企画や運営をするイベントやプロジェクト費用の一部を補助します。学生の力でまちが活性し、市民や企業、他大学の学生等幅広い連携が生まれることを期待します。

補助金を申請できる学生団体

  • 加盟大学等に在籍し、5名以上の構成からなる学生団体

(例)サークル・クラブ・同好会・研究室・ゼミナール・実行委員会等
※八王子市内在住の加盟校外学生も団体構成員に加えることができます。

事例紹介(YouTube:約7分)

令和6年度学生企画事業補助金

令和6年度学生企画事業補助金 採択団体一覧(自由企画部門)

学校名団体名事業名
山野美容芸術短期大学ヤマタンベルローズビューティーダンスで地域貢献
多摩大学多摩大学 梅澤ホームゼミナール世代間交流八王子駅前サロンプロジェクト2024
サレジオ工業高等専門学校学科プロジェクトロボット製作教室2024inサレジオ
東京薬科大学Light Bulb薬学教育事業
東京造形大学東京造形大学MDデジタルメディアとリアルイベントが交錯する八王子聖地巡礼ゲーム
多摩美術大学studioJACA間伐材再利用プロジェクト
創価大学創価大学理工学部丸田ゼミ八王子産酒米米粉を利用した地域密着型オリジナル製品の商品化
東京家政学院大学三澤ゼミナール食育研究会地域住民の食環境改善のための中食を利用した取り組み
中央大学伊藤伸介ゼミ八王子名産「川口エンドウ」による地域活性化

令和6年度学生企画事業補助金 採択団体一覧(指定課題部門)

大学名団体名事業名
山野美容芸術短期大学ヤマタンベルローズローズガーデンエンジョイプロジェクト ~バラ園×八王子市の文化資源を融合させた地域活性プロジェクト~
帝京大学観光経営学特殊講義(桑都観光)日本遺産『桑都』と『織物』を活かす、持続可能なまちづくり ~親子・学生との連携により『桑都』八王子への関心を一層深める試みの展開~
サレジオ工業高等専門学校ビジュアルコミュニケーション研究室Made in Hachioji みやげ
法政大学共創デザイン研究室立候補者と有権者の政策対話を促進する選挙ゲームの開発

申請方法

令和6年度学生企画事業補助金の申請を受け付けます。
ご不明な点がある場合は、事務局までお問い合わせください。

申請の流れ

  1. 申請フォームを入力(令和6年4月1日(月)から5月15日(水)まで)
  2. 提出フォームから申請書を提出(5月24日(金)17:00まで)

補助金の区分

自由企画部門

指定課題部門

内容八王子地域への貢献にチャレンジする取組み
例)環境問題・町会活動支援・経済活性化・子ども高齢者福祉・ボランティア活動・健康食育等
  1. 「第15回大学コンソーシアム八王子学生発表会(令和5年度)」において発表した学生の実現化に向けた取組み
    ※対象:ゼミ・研究室
  2. 市民の防災意識を高める取組み
    ※対象:ゼミ・研究室
  3. 若者の政治への関心を高める取組み
    ※対象:ゼミ・研究室
  4. 地域活動活性化に向けた取組み
    ※対象:学生サークル・クラブ・部活・有志団体限定
    ※ゼミ・研究室は不可
活動範囲(共通)八王子市内での活動や八王子市民を対象とする。
補助額1件につき上限10万円
※企画内容及び所要経費等により決定
1、2、3は上限20万円
4は上限5万円
※企画内容及び所要経費等により決定
予定採択件数10~12件程度募集する取組みにより異なる

申請フォーム・提出フォーム

申請フォーム入力後、交付申請書類を記入し、受付期間内に提出フォームからご提出して下さい。
※書類に不備が多い場合は、一次審査で減点の対象となりますので正確に作成して下さい。

支払金口座振替依頼書

以下の報告書類は、事業が終了次第速やかに提出いただきます。

採択団体に別途お知らせするURLから、データで提出してください。
なお、領収書の原本のみ、事務局まで持参または郵送をお願いします。

自由企画部門 報告書類

  1. 実績報告書(様式8-1)

  2. 収支決算書(様式9-1)

  3. 事業報告書(様式10-1)

  4. 活動内容が分かるポスターデータ〔pdfデータ (ヨコ515 ×タテ728)〕

  5. 上記の他、領収書の原本(持参または郵送)

指定課題部門 報告書類

  1. 実績報告書(様式8-2)

  2. 収支決算書(様式9-2)

  3. 事業報告書(様式10-2)

  4. 活動内容が分かるポスターデータ〔pdfデータ (ヨコ515 ×タテ728)〕

  5. 上記の他、領収書の原本(持参または郵送)

アーカイブ

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