大学コンソーシアム八王子

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大学コンソーシアム八王子について20230621保存

ごあいさつ

魅力ある学園都市の発展をSDGsの達成とともに推進してまいります

 八王子市は、東京都で唯一の「中核市」として指定され、多くの自然と歴史のある「まち」である他、市内には、大学・短期大学・高等専門学校(以下「大学等」という)が21校存在し、外国人留学生約4千人を含めた約10万人の学生が学ぶ全国有数の大学都市でもあります。

 「大学コンソーシアム八王子」は、そうした地域特性を活かして、2009年の創設以来、大学・市民・経済団体・企業・行政から構成される32の加盟団体が、連携・協働し、魅力ある学園都市に向けた各種の活動を展開しております。

 大学等、学生、市民それぞれが、大学等が存在する地域に対してメリットを感じることができ、高等教育の充実、地域社会の発展、及び地域の国際化を目指す魅力ある学園都市の形成に向けた中心的な役割を担っていることは、学園都市を称する「八王子市」において、大変意義深いことであります。

 「大学コンソーシアム八王子」は、持続可能な社会基盤の構築に向け、 加盟団体の連携協働を推進し、そのヒューマンネットワークを拠点として、さまざまな視点から、八王子ならではの、より力強く、多彩な事業に取り組むことにより、高等教育の充実、地域社会の発展をSDGsの達成とともに推進してまいります。

大学コンソーシアム八王子
会長 中央大学学長
河合 久

 

事業内容

大学コンソーシアム八王子は、大学市民経済団体企業行政の連携協働を推進し、さまざまな視点から、八王子ならではの、より力強く、多彩な事業に取り組むことにより、高等教育の充実、地域社会の発展を目指します

大学等連携事業

大学連携により、単体の大学では困難な取組みを効果効率的に実施します。

  • 単位互換の推進
  • FD・SDの推進(「FD・SDフォーラム」「SD勉強会」の開催)
  • 小中高と大学との連携(夏休み子どもいちょう塾の開催)
  • 大学等の地域防災対策の推進
  • 大学等施設(図書館・運動施設等)の市民解放の推進
  • 学生の就職活動を支援
  • 大学理事長学長と市長との懇談会の開催(隔年)
情報発信事業

大学コンソーシアム八王子加盟25大学等の活動や、コンソーシアムの取組みを市民及び全国へ情報発信します。

  • 情報紙「大学コンソーシアム八王子情報」による情報発信
  • インターネットによる情報発信
学生活動支援事業

学生が地域やまちなかで活動するための支援を行います。

  • 学生企画事業補助金
  • 学生によるボランティア活動の支援
  • 八王子学生委員会の支援(学生天国の共催など)
  • 八王子市学園都市推進会議の支援(ビッグウエスト学生フェスティバルの共催など)
産学公連携事業

大学教員による研究の産学公連携への応用及び学生の学びの充実を図るため、大学間及び産学公の連携を進める。

  • 産・学・公・民による多様な地域連携の取組み
  • 学生発表会の開催
  • CMコンテストの開催
生涯学習推進事業

八王子学園都市大学「いちょう塾」を通じて市民への生涯学習を推進します。

  • 八王子学園都市大学との連携
外国人留学生支援事業

留学生の生活支援や市民との交流促進を図ります。

  • 留学生同士や日本人学生・市民との交流促進
  • 教職員を対象とした「勉強会」の開催
  • 市・国際協会等による留学生支援事業・地域貢献活動との連携強化
  • 留学生の住居支援・就職支援策の調査・研究

 

会則

大学コンソーシアム八王子 会則(PDF版)

運営委員会規程(PDF版)

部会規程(PDF版)

 

組織機構図

 

これまでの活動内容

令和元年度事業報告書(PDF版) 令和4年度事業計画書(PDF版)

令和3年度事業報告書(PDF版)

令和2年度事業報告書(PDF版)

令和元年度事業報告書(PDF版)

平成30年度事業報告書(PDF版)

平成29年度事業報告書(PDF版)

平成28年度事業報告書(PDF版)

平成27年度事業報告書(PDF版)

平成26年度事業報告書(PDF版)

平成25年度事業報告書(PDF版)

平成24年度事業報告書(PDF版)

平成23年度事業報告書(PDF版)

平成22年度事業報告書(PDF版)

平成21年度事業報告書(PDF版)

 

シンボルマークについて

八王子の地名に含まれている数字「8」をモチーフとし、「8」を横にした形が「∞」に見えることから、大学コンソーシアム八王子に加盟する大学や学生が持つ無限の可能性の意味もこめられています。また、シンボルカラーは自然豊かな八王子をイメージさせるグリーンを基調としています。

 

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